February 5, 2023

De nouvelles recherches publiées dans le Journal de la santé universitaire américaine ont étudié la relation entre la pêche triste et le style d’attachement ainsi que le soutien interpersonnel et en ligne. Les résultats indiquent que ceux qui se livrent à la «pêche triste» en ligne pourraient être plus susceptibles d’avoir un style d’attachement anxieux. Cependant, ceux qui se sont engagés dans la pêche triste ne différaient pas des autres dans leur soutien interpersonnel et en ligne.

Les médias sociaux sont devenus un outil de connexion sociale, en particulier pour les adolescents et les adultes émergents. Le lien social peut être recherché de manière à la fois positive et négative. L’équipe de recherche définit la pêche triste comme “une tendance des utilisateurs de médias sociaux à publier des exagérations de leurs états émotionnels pour générer de la sympathie”.

S’engager dans la pêche triste peut rendre les individus vulnérables au rejet lorsqu’ils demandent de l’aide. Cela peut également devenir un outil pathologique utilisé pour manipuler ceux de leur cercle social. Les deux résultats peuvent entraîner des défis importants pour le pêcheur triste. Deuxièmement, lorsque les consommateurs de médias sociaux deviennent insensibles à la souffrance en raison de l’hypothèse selon laquelle la plupart des gens sont tristes, ceux qui ont besoin d’aide peuvent ne pas l’obtenir.

Cara Petrofes et ses collègues ont cherché à découvrir quels éléments psychologiques peuvent motiver certains à s’engager dans la pêche triste. Leur hypothèse indiquait qu’ils pensaient que les pêcheurs tristes auraient un style d’attachement plus anxieux et des niveaux de soutien interpersonnel et/ou en ligne plus faibles.

Les participants à la recherche ont été obtenus grâce à des publicités sur Twitter, Facebook et Instagram, ainsi que sur le campus d’une grande université américaine. Cette campagne a réuni 347 participants. Ces personnes ont rempli une mesure qualitative des comportements de pêche triste. On a demandé aux sujets s’ils se sentaient obligés d’exagérer une situation personnelle ou de santé en ligne. Ces réponses ont classé les individus en groupes de « pêcheurs tristes » ou de « pêcheurs non tristes ».

Les participants des deux groupes ont ensuite complété des mesures de soutien interpersonnel, de soutien social en ligne et de style d’attachement adulte. Des données démographiques et d’utilisation des médias sociaux ont également été recueillies, et les participants se sont avérés très similaires dans les deux domaines.

Lorsque les données ont été analysées, il n’y avait pas de différences significatives entre les pêcheurs tristes et les pêcheurs non tristes et leurs niveaux de soutien interpersonnel ou social. Ceux étiquetés comme des pêcheurs tristes étaient légèrement plus susceptibles d’avoir des scores plus élevés sur leur mesure de l’attachement anxieux. L’attachement anxieux fait référence à la façon dont les individus interagissent avec les autres, dans ce cas, avec des comportements qui reflètent des préoccupations concernant l’abandon ou la force de la relation.

En examinant les explications possibles des résultats, l’équipe de recherche a proposé, “il s’ensuit que si un individu signale un style d’attachement plus anxieux, il peut également être plus susceptible de signaler une plus grande tendance à manipuler les autres dans sa quête pour former une relation ou obligation.”

Les chercheurs ont reconnu certaines limites, notamment les données n’ont pas révélé de relation statistiquement significative entre la pêche triste et l’attachement anxieux, juste une «tendance» vers une corrélation significative. Ils recommandent également qu’une mesure quantitative soit développée pour identifier de manière fiable ceux qui se livrent à la pêche triste.

Petrofac et l’équipe concluent en recommandant une étude plus approfondie des motivations derrière la pêche triste dans le but de développer de meilleures interventions thérapeutiques.

L’étude, “Sad-fishing : Comprendre un comportement inadapté des médias sociaux chez les étudiants”, a été rédigée par Cara Petrofes, Krista Howard, Azucena Mayberry, Catherine Bitney et Nataie Ceballos.

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